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到了学校之后,看到凌瑞东和卫凯一起走进班级,大家只是纳闷平时基本不上自习的卫凯怎么会来,后来看到凌瑞东和卫凯一起坐到了教室最后,大家才有点诧异。
卫凯同样不太明白,不过看到凌瑞东拿出了习题,他立刻苦了脸,这才明白凌瑞东让他上自习的目的。
反倒是教室里的同学,对于两人的奇怪组合迅速接受,毕竟“好学生帮扶坏学生”可是中国教育多年来的“优良传统”。
从七点到十一点,共有四个小时的自习,走读学生在九点就可以回家,而住校的学生则要一直学到十一点。而走读学生如果自愿,也可以延长在校自习时间。
开始自习之后,高中学习的沉重压力让大部分人开始埋头学习,而凌瑞东和卫凯躲在教室角落,小声开始做题。
只学了一个小时,凌瑞东就发现,别看卫凯平时总是不学习,基础
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